SMP NEGERI 5 AMUNTAI: FROFIL SEKOLAH

DENAH SMPN 5 AMUNTAI

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 5 AMUNTAI

NSS / NIS / NPSN : 20 1 15 07 01 029 / 200090 / 30302565

BERDIRI : SK Mendikbud. No. 0363/0/1991

TANGGAL : 20 Juni 1991

NAMA KEPALA SEKOLAH : H. Mansyah Erpain, S.Pd

Email : smpnegeri5@yahoo.co.id.

ALAMAT : Jl. Jermani Husin RT I No. 22

Desa Banjang Km 7 Kec. Banjang

Kabupaten Hulu Sungai Utara - 71416

Susunan Kepela Sekolah

No Nama Periode

1. Suhaimi 1992 - 1995

2. H. Akhmad Zaini 1995 - 1998

3. H. Abdusani 1998 - 2002

4. Antung Rusman, S.Pd 2002 - 2003

5. Mashudulhak 2003 - 2005

6. Drs. M. Arifin 2005 - 2006

7. Toniadi, S.Pd 2006 - 2007

8. M. Hamsan, S.Pd.I 2007 - 2009

9. H. Mansyah Erpain, S.Pd 2009 - Sekarang

Latar Belakang

Sekolah merupakan tempat kegiatan belajar, ini tentu memerlukan fasilitas, dana, maupun lainnya. juga sumber daya manusia. Ingin mencerdaskan kehidupan bangsa salah satu intinya menginginkan manusia Indonesia yang seutuhnya, beriman, bertaqwa, bermartabat, menghargai bersikap dan berbuat, punya keterampilan, serta berwawasan yang luas sehingga dapat bermanfaat pada dirinya sendiri, lebih-lebih untuk orang lain.

Pemerintah sudah berupaya memotivasi dan membantu masyarakat melalui dana BOS ( sekolah gratis ) agar orang tua menyekolahkan anaknya ( wajib belajar 9 tahun ), tujuannya supaya benar-benar tuntas, nyatanya masih ada orang tua yang tidak mau mengerti dengan alasan yang bermacam-macam.

Wajib belajar 9 tahun harus mendapat dukungan dari semua pihak baik keluarga, masyarakat, maupun pemerintah, agar apa yang dicanangkan oleh pemerintah di atas dapat menghasilkan manusia yang berkualitas dan bahkan sekarang (tuntas wajib belajar 12 tahun) apabila tidak, kita akan tergilas oleh waktu serta tertinggal dengan pesatnya kemajuan pendidikan, teknologi dan informatika.

Tantangan Sekolah

Mengingat latar belakang di atas, maka sekolah harus :

a. Meningkatkan mutu sekolah klasifikasi pendidikan S1 ke S2, penyetaraan,

pelatihan, bimtik, MGMP, dll.

b. tinggi, bertanggung jawab, dan ikhlas dalam bekerja atau melaksanakan tugas Disiplin, dedekasi yang

c. Sekolah harus dapat mewujudkan dalam proses pembelajaran yang bermutu dan menghasilkan lulusan yang berkualitas, beriman, bertaqwa, bermartabat, menghargai bersikap dan berbuat, punya keterampilan, serta berwawasan yang luas sehingga dapat bermanfaat pada dirinya sendiri, atau berguna bagi agama, bangsa, dan negara.

d. Latar belakang di atas diharapkan sesuai dengan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah.

Kondisi Sekarang

Kondisi sekolah sekarang pada semester I tahun pelajaran 2016/2017 yaitu 11 Juli 2016 awal ajaran sekolah jumlah siswa 178 orang yang terdiri dari :

Keadaan Siswa Sekarang

NO	KELAS	LAKI-LAKI	PEREMPUAN	JUMLAH
1	VII	38	27	65
2	VIII	26	30	56
3	IX	20	37	57
	JUMLAH	84	94	178

Kohor Siswa

NO	TAHUN PELAJARAN	JUMLAH	SISWA		KOHOR SISWA
			SISWA		MASUK		D. UOT		MENGULANG		LULUS		MELANJUTKAN
			L	P	L	P	L	P	L	P	L	P	L	P
1	2011/2012	171	82	89	-	-	1	1	-	-	29	22	28	21
2	2012/2013	154	60	93	-	-	1	1			18	37	17	36
3	2013/2014	147	63	84	-	-	1	1	1	-	22	24	21	24
4	2014/2015	142	56	86	-	-	1	1	1	1	22	19	21	18
5	2015/2016	164	65	99	1	1	1	1	1	1	14	32	13	31

Data Kelulusan

No	TAHUN	PESERTA			LULUS			T. LULUS			% LULUS
No	TAHUN	L	P	JLH	L	P	JLH	L	P	JLH	% LULUS
1	2012	29	22	51	29	22	51	-	-	-	100
2	2013	19	38	57	18	37	55	1	1	2	96,49
3	2014	22	24	46	22	24	46	-	-	-	100
4	2015	22	19	41	22	19	41	-	-	-	100
5	2016	14	32	46	14	32	46	-	-	-	100

Data NEM

IN PUT					TAHUN PELAJARAN	OUT PUT
No	MATA PELAJARAN			RATA RATA		MATA PELAJARAN				RATA RATA
No	BIN	MAT	IPA	RATA RATA		BIN	MAT	IPA	BING	RATA RATA
1	6,05	5,41	6,24	5,90	2011/2012	7,23	7,78	7,51	7,30	7,46
2	9,06	8,40	8,55	8,67	2012/2013	7,05	5,27	5,61	5,45	5,84
3	7,23	5,94	6,55	6,57	2013/2014	7,09	5,34	6,47	6,13	6,23
4	7,52	6.77	7,03	7,11	2014/2015	6,73	4,35	5,70	4,70	5,37
5					2015/2016	61,96	29,57	43,83	39,24	43,65

Dari jumlah siswa 178 orang yang terdiri dari 7 rombongan belajar dan 16 orang guru PNS dengan pendidikan S1, 2 orang S2 sedangkan non PNS 2 orang jumlah yang sudah memadai tapi jurusannya masih kurang atau belum ada yaitu PKN, TIK, Kesenian, dan Muatan Lokal.

Fasilitas sarana prasarana 7 kelas cukup dari jumlah siswa 178 orang dengan kondisi kelas, perpustakaan, laboratorium bahasa, wc guru, mushalla, ruang kantor, laboratorium IPA, ruang keterampilan, kanten, gudang rusak ringan dengan alat-alatnya masih kurang dan ada yang rusak.

Ruang BP. OSIS bergabung. Ruang laboratorium komputer, ruang serba guna, ruang wakil kepala sekolah, ruang penyimpanan alat olahraga, rumah dinas kepala sekolah maupun guru belum memiliki.

Kegiatan keagamaan setiap pagi Jum’at dan shalat zuhur

Kegiatan Peringatan Maulid Nabi Muhammad saw

D. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah

Visi Sekolah

Unggul Dalam Prestasi Berdasarkan Iman Dan Taqwa

Indikator :

Unggul : Mempunyai kelebihan pada umumnya

Prestasi : Memperoleh penghargaan berdasarkan penilaian

yang objektif ( Perlombaan dan Pertandingan )

Iman dan taqwa : Mampu menjalankan perintah dan meninggalkan

Larangan - Nya.

Misi sekolah

Mengembangkan dan melaksanakan proses pendidkan, pelatihan serta ekstrakurikuler dengan partisipatif guru dan siswa melalui pembelajaran berkualitas yang dilandasi iman dan taqwa.

Kegiatan Apel Pagi Senin

Tujuan Sekolah Target Kedepan Diharapkan :

1. Jangka Pendek ( 1 Tahun )

1.1 Siswa dapat membaca al quran dan megerjakan shalat-shalat sunat

1.2 Penataan lingkungan sekolah

1.3 Peningkatan disiplin

1.4 Pelaksanaan KBM terkendali sesuai jadwal

1.5 Meningkatan pelayanan

1.6 Perbaikan penataan administerasi

1.7 Rerata NEM lebih baik dari tahun yang lalu

1.8 Lebih 95 % siswa yang lulus melanjutkan sekolah

1.9 Pemanfaatan nilai-nilai agama dan pengamalannya

1.10 Terjalinnya hubungan antara orang tua, komite sekolah, masyarakat,

dan pemerintah yang baik

1.11 Pemberdayaan sarana prasarana

1.13 Nilai UN peringkat 10 besar se - Kabupaten Hulu Sungai Utara

1.14 75% siswa memiliki kecakapan hidup sesuai tuntutan masyarakat

dan lingkungan

1.15 Pendidikan siswa harus lebih baik dari pendidikan orang tua

2. Jangka Menengah ( 4 Tahun )

2.1 Meningkatkan sarana dan prasarana

2.2 Meningkatkan jumlah siswa baru

2.3 Penambahan tenaga personalia

2.4 Mengoptimalkan semua kegiatan sekolah

2.5 Rerata NEM meningkat

2.6 Daya serap meningkat

2.7 Prestasi olahraga, kesenian, O2SN, dapat ditonjolkan

2.8 Kepercayaan dari berbagai pihak meningkat

2.9 Siswa yang tidak melanjutkan siap bekerja dan bermasyarakat

2.10 Pengembangan karir guru, TU, dan siswa

2.11 Kesejahteraan guru lebih meningkat

2.12 Memelihara kerja sama dari berbagai pihak

2.13 Menghasilkan tamatan yang berkualitas, kreatif dan berakhlak mulia.

2.14 Jumlah guru profesionalisme dan bersetifikasi semakin bertambah

3. Jangka Panjang ( 8 Tahun )

3.1 Kondisi sekolah semakin kondusif

3.2 Mutu siswa terhadap iptek, imtaq, dan akhlaku karimah semakin

mantap

3.3 Semua komponen sekolah dapat dioptimalkan fungsi, tugas, dan

tanggung jawab

3.4 Standar NEM lebih meningkat

3.5 Lulusan sekolah semakin meningkat

3.6 Guru profesionalisme dan bersetifikasi dapat berkompitensi

3.7 Partisifasi dari berbagai pihak meningkat

3.8 Jadi sekolah dambaan

3.9 Sarana dan prasarana semakin baik dan komplet

3.10 Administerasi, supervisi, dan monitoring lebih mantap

3.11 Semua pihak dapat mengharumkan nama sekolah

3.12 Semua pihak dapat mempertahankan prestise

3.13 Siswa yang tamat sekolah banyak mendapatkan pekerjaan yang layak